Artiklar
Fastlandet
Artiklar
Fråga: Vad är Manner-Suomi på svenska? Svar: Den geografiska definitionen på Manner-Suomi är den del …
Verb med dubbelt objekt
Artiklar
Beatrice Silén
Vissa verb i svenskan såsom till exempel ge och visa struktureras vanligen med två objekt, …
Gott språk är klart språk
Artiklar
Sonja Vidjeskog
Hur ska myndigheterna skriva för att bli förstådda? Vilka är kriterierna för klarspråk? I november i fjol hölls den fjärde nordiska klarspråkskonferensen i Gilleleje i Danmark.
De e
Artiklar
Mona Forsskåhl
Jag har i min undersökning valt att fokusera på en mer okonventionell enhet i grammatisk …
Särintresse
Artiklar
Fråga: Vad betyder egentligen ordet särintresse? Jag har hittills trott att det betyder ungefär ’specialintresse’ …
Efterlyses: nya finlandismer
Artiklar
Har poligubben ätit fyllkaka? Prella, prenika och prepla ... Visst finns det fler finlandismer? Saknar …
Den kostar sex och femtio
Artiklar
Fråga: Jag undrar hur man ska säga 6,50 euro. Är det ”sex och femtio” eller …
Språkbruksenkäten
Artiklar
I somras genomförde Språkbruk en enkät som vi presenterar närmare i nästa nummer. I samband …
Registrerad förening
Artiklar
Fråga: Förkortningen för registrerad förening tycks skrivas på flera olika sätt: rf, r.f., rf. Finns …
En kappsäck kommer lastad – full av språkstimulerande idéer och uppslag
Artiklar
Lina Antman
För fem år sedan samlades skoldirektörerna i sex kommuner i norra Österbotten kring kaffebordet och diskuterade språk. Det blev en livfull och engagerad diskussion kring hur man tillsammans och på bästa sätt ska stärka och stimulera barnens språkliga utveckling och väcka deras läslust. Tre år och ett gemensamt projekt senare flödar idéerna och tipsen fram och tillbaka genom de nyöppnade kanalerna mellan både kommunerna och de olika instanser som utbildar och fostrar våra barn. – Språket är intimt förknippat med vår självkänsla. Att kunna uttrycka sig är viktigt, men också att lära sig lyssna – vi behöver alla bli sedda och få känna att någon lyssnar på oss och försöker förstå oss, även om man inte håller med, säger Pia Norrbäck-Kackur, som hållit i trådarna för språkstimuleringsprojektet Dialogen. Hon står också som redaktör för idéboken Dialogen – ett språkstimuleringsprojekt (2005).